儿童孤独症又称自闭症。被称为星星的孩子,最近10年越来越引发社会关注,上海有一个咖啡馆,只要客人愿意陪这些孩子聊天,就可以免去咖啡的费用。专业上来说,自闭症是一种广泛性的发育障碍,广泛意味着涉及到人的心理发展水平的方方面面,发育则指的是该成长的没有办法成长,一般从婴幼儿期就起病,多见于男孩子。但是一般会在比较大的时候才发现,到了幼儿阶段,如果明显落后于同龄的孩子,才会慢慢引发家长的注意。主要体现在与周围环境的互动能力弱、兴趣缺乏、行为方式非常刻板。
d***-5的标准:第一个标准是在各种场合下的社交活动均存在持久性缺陷。首先是互动方面的缺陷,没有办法对社交互动做出回应,不能正常对话;其次是非言语信息的使用障碍,程度从轻到重,从言语和非言语的整合困难、难以与人进行眼神沟通到非言语信息的完全缺失。第三是人际关系方面的障碍,不能调整自己的行为去适应不同的社交情景,对身边存在的同伴无动于衷。第二条标准是一直重复相同的行为兴趣和活动。
根据自闭症儿童社交水平受损程度的不同分为三个不同的水平,受损害稍微轻一点的儿童是水平1,受损害特别严重的儿童则是水平3,需要非常多的支持,家长会非常的操心和痛苦,治疗师也需要付出更多的精力和时间,才有可能逐步、慢慢的有所改善。
自闭症是一种精神类疾病,有人单从字面上理解自闭症,以为不爱说话不爱与人打交道就是自闭症,其实自闭症患者,不是不爱说话,也不是不爱与人相处,而是不会说,不懂如何表达,不具备语言表达能力,用大白话说就是主管语言的神经没发育好,使得他们无法自如的语言表达,或者有的根本就没有语言。
同时也不具备与人相处的技巧能力,即使教了方法,也就一直用那一两种方法来进行社交,很刻板的,不会举一反三,同时面对情境的变化没有应变能力。
虽然他们看见了一件事情的始末,可是却不能把前因后果描述出来,只注重其中一个细节,比如人们在争吵的时候,说了句滚出去,他们也许就只意会了要出去的意思而不明白为什么要出去,至于其他信息更不会整合起来,然后去判断分析这是怎么回事。他们没有整合信息的能力,也没有大脑收到信息之后的正常回馈反应。
自闭症伴随着智力低下,百分比为40%甚至50%(为智力低下的)10%或者更少为高功能自闭症(某一方面能力优胜于正常人)但社交障碍仍是核心问题,剩下的也就是智力约等同于正常孩子的,但这并不代表他们就没多少问题,刻板、重复、社交障碍、语言障碍仍伴随一生,只是程度不同。
所以那些只要一碰上挫折就忧郁几天,不爱说话的人,或者性格内向不爱与人交流的人不要再以为自己是自闭症了,完全两码事,你们是有那个能力而不想说,不爱说,他们是不会表达,不懂怎么说,但内心却渴望与人接触。
内容仍不够详尽,以上是概述一两点。
自闭症,是不是像古时候那些武侠一样闭关修炼后走火入魔,迷失在自我的世界里啊?经常看到这样的武侠大片,孑然一身,与世隔绝。是这个样子么?别说,还真有点神似。
自闭症也叫孤独症。有自闭症的人不能与周围的人建立正常的情感联系,似乎与周围环境是隔离的。生活在一个与世隔绝的世界中。他们语言和常人不一样,或者根本不屑于说话。不寻求与他人交往。抗拒和他人发生亲密行为。待人如同待物,很少目光接触,行为刻板。
像不像是古代的独行侠?
语言障碍,社会交流障碍,狭隘的兴趣和重复刻板的行为是孤独症的三类主要症状。又称Kanner三联征,同时孤独症在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。
他们看似冷漠,其实有一颗渴望交流的心。
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自闭症现在在很多医学资料中和儿童孤独症归类为一种疾病,是一种严重的心理发育障碍,男孩患病的几率大于女孩,但是一般女孩比较严重。
迄今为止,根据病因学等研究表明病发与遗传密切相关,因此有人认为病发主要是由于遗传造成的认知功能失调,轻者表现为学习困难,重者表现为孤独症。
孤独症的患者都具有社交障碍,有难以沟通,无法与人正常交往的症状,不合群。通常表现为:不会用表情、眼神、肢体等表达感情与人交流,无法理解别人表达的喜怒哀乐,无法与人分享欢乐成就等,甚至对于父母也缺乏情感交流。不只是身体语言表达障碍,语言交流也有明显的缺陷,很多患者甚至终身沉默不语或者用其它形式表达。即使用语言表达也常常不会根据场合使用恰当的表达,经常使用刻板重复言语和行为,甚至只有自己能听得懂得语言,不顾其它人的感受。不会用语调和语气变化来适应氛围,语调平淡,缺乏相应情感反应。个别患者还带有某些强迫表现,刻板重复某些动作,固执的遵循一些没有意义的常规行为,例如出门走同一路线。很多孤独症的患者有智力发育落后的现象,但是在存在一般智力落后的背景下,有的病人可能存在某些方面较强的能力,以机械记忆能力强较为多见。
正是因为我同学的小孩患有这种疾病,所以我才对“自闭症”有所了解。
“自闭”顾名思义自己我封闭,生活在自己的空间、思维里,与外界的交流、接触极少。从医学上来讲,又称孤独症或孤独性障碍,它是身体广泛性的发育障碍性疾病。主要表现有:与人的沟通能力缺乏、几乎没有社交能力、对大部分事物无明显喜好、对强光或***性声音表现焦虑不安等等。
自闭症的病因根本目前还不太明确,可能导致自闭症的主要因素有:
1.先天遗传因素:如染色体的异常,单卵双生子患病概率更大一些。
2.病原体感染因素:主要的***有风疹***、******、巨细胞***;其他还有梅毒螺旋体、弓形虫等。
3.孕期因素:孕妇吸烟、熏酒;窘迫性流产,宫内感染等。
自闭症的早发现早诊断很重要,一般小孩在三岁以前逐渐出现语言发育或社会交往障碍,兴趣范围狭窄等临床表现时就应及时就诊明确病因。我同学的小孩就是因为发现迟了,现在的治疗和训练对他很难有所帮助。
自闭症的治疗最主要最有效的方法就是训练和教育,有条件的能跟正常儿童一起上学、生活是最为完美的。主要目的是促进自闭症患儿有普通的社交能力、掌握最起码的生活技能、促进基本的语言交流。特别提醒:如果患儿有情绪不稳定、易冲动、有攻击行为的应该给予药物配合治疗。
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每个人都有自己的人生,无论是什么关系,都不应该对别人的人生横加干涉,因为你不能对他的人生负责。
作为父母,教给子女一些做人的道理,教他们练就生存的技能,将自己的一些经验和教训传给子女,但是不应该以爱之名,干涉子女的人生选择。
父母与孩子应该是亲密而独立的关系
父母与孩子天生便有最亲密的联系,相近的血缘关系,亲密的家庭关系,这些都是不可斩断的。但是,在社会中,每个人又都是独立的个体。我们除了是子女,还会是父母,会有自己的爱人、朋友、同事。因此,每一对父母都应该明白,孩子都会有自己的人生,学会放手也是一种爱。
人生是张单程票,没有回头路可走
每个人的人生都只有一次,无论对错,都不能重来一次。因此,每个人都应该对自己的人生路有自主的选择权利,选对了是经历,选错了是人生。父母可以帮助子女分析其中利弊,但是不应该代替他们做主。
做选择是人的基本能力
人的一生会做出很多次选择,小到穿什么颜色的袜子,大到学什么专业,从事什么工作。每个人都应该具备做选择的能力,作为父母,应该从小培养孩子自己做选择的能力,尊重他们所做出的选择。
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